职业教育学院开展“说专业”活动
作者:刘亚伟     编辑:徐子涵     复审:魏巍       终审:      发布时间:2024-06-26    浏览次数:

为提高人才培养质量,提升专业内涵,推进“三教”改革,充分挖掘学院各专业的发展潜力,打造专业特色,我院开展“说专业”活动。

活动特邀学校教务处副处长田园莅临指导,职业教育学院副院长魏巍、各专业负责人一同参加了本次活动。

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各专业负责人从专业调研、人才培养目标、课程体系、教学改革、教学条件,以及创新与特色等方面进行展示和汇报,明晰专业发展方向,结合技能型人才培养的实际,提出了专业建设的设想和今后努力的方向。

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田园副处长认真听取了各专业汇报,在充分肯定各专业所取得的成绩后,明确提出了三点要求:一是各专业老师要充分认识到这次开展“说专业”活动的目的和意义;二是要进一步明确本专业的定位,要对本专业的长处、短处有清醒的认识,要进一步锤炼专业特色;三是培养模式还需要进一步凝练(如工学交替、产教融合等)。

魏巍副院长对本次说专业活动进行了总结,并强调下一步的专业建设推进工作要“点”“面”结合,探索“横向融通”“纵向贯通”多维度推进专业建设工作。“点”上,近期一定要抓好核心课程建设、配套教材遴选、学生实习等工作;“面”上,要将双师型师资建设、实习实训基地建设等工作纳入专业长期规划建设。“横向融通”是指职业本科与普通本科的互鉴互融,实施师资共享、实验室资源共享;“纵向贯通”是指做好长学制人才培养,统筹中职、高职、职业本科、专业硕士各阶段的关键能力培养,要在职业本科专业建设过程中充分考虑行业对各层次人才的技能需求,充分发挥职业本科教育阶段的桥梁作用。最后,希望大家虚心学习借鉴、认真修改完善,将本次说专业的经验运用到专业建设的实际工作中。

本次说专业活动,对职业教育学院继续优化专业内涵建设,打造学院优势专业,提升学院整体教育质量至关重要,今后将坚持对专业发展进行更加深入的调研与规划,切实推进专业人才培养模式和课程体系改革,提升专业人才的培养质量。