为进一步助力2024级新生尽快适应大学新环境并融入大学新生活，顺利实现角色转变，有效规划大学四年发展目标，加强集体观念和班级凝聚力，增强爱校荣校的意识，9月8日职业教育学院社区治理系邀请2022级社会工作专业实习生组成的新生小组适应服务团队为三个专业的4个新生班级开展“新生适应与成长促进计划”服务活动。

本次“新生适应与成长促进计划”服务是依托小组工作的方法开展的专业性服务项目，针对新生的自我适应能力、人际沟通技巧和团队协作能力提升等方面对党务专业、法律专业、智慧社区管理专业的新生班级开展新生适应服务。通过把自我成长和规划与人际交往和互动等能力提升的目标融入到趣味活动中，以小组的形式带领和引导组员进行分组讨论、角色扮演、头脑风暴，深入思考、反思等活动，形成组员间相互激励、相互支持、充分互动的小组动力，构建全员参与、协同合作、积极向上的人机互动氛围，全方位提升新生的自我认知、人际交往及社会适应能力。

“新生适应与成长促进计划”服务将从自我成长、人际交往、环境融入、学业适应等方面开展为期6次的小组活动，旨在使同学们在小组中熟悉并了解彼此，适应新的集体并不断增强归属感及团队凝聚力，协助新生了解大学生活，学会在新的环境中规划生活，认识自己所学的专业，培养专业认同感，并学会规划适合自己的学业生涯。

目前，该服务已顺利开展第一期，通过体验“破冰行动、团队合作、心理游戏、才艺表演、分组讨论”等活动环节，新生们在轻松愉快的氛围中打破了初识的尴尬与担心，加深了彼此间的了解与信任，有效促进了班级内部的沟通交流，增强了班级成员间的情感联结，为形成团结互助、积极向上的班级文化奠定了坚实的基础。同时，鼓励新生积极表达自己的见解与感受，大家在体验、讨论、反思和欢笑中不知不觉增进了彼此之间的情感联结，更进一步增强了班级凝聚力。

新生适应小组系列活动是社区治理系新生入学教育的重要特色工作之一，为新生熟悉校园提供专业助力，为他们展望大学生活提供有效指南，也为学院乃至整个校园文化建设注入了新的活力。今后，社区治理系将继续发挥专业优势，不断探索和创新教育模式，为每一位学子的全面发展提供更加坚实的支撑和广阔的舞台。